安徽理工大学校报电子版 - 第429期(2017年7月31日) - 第01版:主刊      语音播报
 

学校召开教学工作会议暨审核评估推进会邀请评估专家作专题辅导报告

作者:马丙云 王亚鸽

  本报讯 为进一步深化教育教学改革,推进我校本科教学审核评估工作,7月11日,学校教学工作会议暨审核评估推进会在舜耕会堂召开。教育部评估中心院校处处长刘振天教授,东南大学原副校长、教育部学习教指委副主任林萍华教授到会并作专题报告。校党委书记郭永存,校党委副书记、校长王其东,副校长孟祥瑞,校党委常委、纪委书记周峰,校党委常委、副校长郑明东、吴照明、宫能平出席会议。郑明东主持会议。
  会上,王其东指出,本次教学工作会议的主题是“借力审核评估,强化内涵建设,深化教育教学改革,提升人才培养质量”,会议的主要任务是总结教学工作的经验和不足,进一步强化教学工作中心地位,深化教育教学改革,着力加强内涵建设,全面提升人才培养质量。学校本科教学工作改革和努力的主要方向:一是坚持立德树人为根本任务,深入贯彻教育部部长陈宝生提出的高等教育的四个 “回归”,进一步转变教育理念,引领广大师生做到“回归常识”、“回归本分”、“回归初心”、“回归梦想”。二是明确本科教学工作改革主要任务,主要包括:调整人才培养方案,更新人才培养模式;引导教师积极投入教学,科研反哺教学,提升教师教学能力;进一步完善教学质量监控体系,提高为本科教学工作服务的意识;进一步培育教学文化,营造润物细无声的育人氛围。三是进一步探讨得力举措,将改革的理念付诸实践,要充分发挥本科教学工作责任主体的作用,充分发挥教师的关键作用,加强教学过程管理。王其东对学校本科教学工作审核评估进行了全面部署,他要求:一是思想上要认识到位,深刻认识本科教学工作审核评估的重要意义;二是内容上要吃透把准,准确把握审核评估的精髓与要求;三是工作上要凝心聚力,全力以赴做好审核评估工作,要理顺机制确保审核评估工作全校一盘棋,上下联动,层层落实,要落实“一把手”负责制,勇于担当,真抓实干,要充分调动广大师生的积极性,全员参与,人人担责,要树立全局意识,通力协作,履职尽责。
  宫能平在会上作了教学工作报告。他从教学管理制度完善、人才培养模式更新、创新创业教育改革、师资队伍建设、教学改革成效、专业建设进展、教学质量保障体系完善、课程建设、生源质量提高、人才培养质量提升等十个方面全面回顾和总结了我校近两年来在教育教学上取得的成绩和经验,分析了我校本科教育教学工作中存在的问题,重点布置了下一阶段学校教学工作的重点任务、主要措施及审核评估相关工作:一是以立德树人为根本任务,进一步强化教学工作中心地位;二是完善协同育人机制,深化创新创业人才培养模式改革;三是突出内涵建设主题,构建系统完善的质量监控体系;四是激发教师教学活力,全面提升教师教育教学能力;五是以学生为中心,深入推进教学模式改革;六是加快教育信息化建设,提高智能化服务水平;七是凝心聚力真抓实干,全力做好审核评估各项工作。
  会上,学校专门邀请了教育部评估中心院校评估处处长刘振天教授和东南大学原副校长、教育部学习教指委副主任林萍华教授为校教学工作会议暨审核评估推进会作审核评估专题辅导报告。
  刘振天作了题为《新形势 新理念新标准 新文化 做好审核评估 建设一流本科》专题辅导报告。在报告中,刘振天教授围绕把握高等教育发展新形势新要求、把握高等教育质量保障新制度新进展、落实审核评估工作新要求等三个方面的问题作了深入分析。他强调,做好高校审核评估,促进教学质量提升,一是要重视顶层设计,制定政策、建立机制,从各方面保证本科教学中心地位;二是要加强教师培训,促进教师提升教育教学水平,更新教育观念,改变传统的授课模式,让学生学习效果从认知、理解、记忆提升到分析、评价、创造的高度上;三是要有科学的、系统性的、常态化的教学质量保障体系,坚持“学生中心、结果导向、持续改进”,切实促进人才培养质量的提高。
  林萍华教授作了题为 “强化关联性,全面把握,迎评考察工作”的报告。他详细讲解了审核评估框架、审核要素和实施环节,强调审核评估的总目标、考察重点、考察范围。林萍华教授深刻解读了 “定位与目标”、“师资队伍”、“教学资源”、“培养过程”、“学生发展”、“质量保障”、“特色项目”审核项目的内涵、考察重点、相关案例等。从学校自评报告的撰写、数据分析报告、专家进校考察、评估工作中容易出现的问题等几个方面介绍了审核评估的实施过程。

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